Nasceu na sala de aula. Cresceu com o professor.
O MestreAula não foi criado por uma startup de tecnologia. Foi criado por um professor universitário de Tecnologia que sentiu — na pele — o peso de preparar avaliações de qualidade sem tempo suficiente para isso.
De um problema real a uma plataforma completa
Era época de ENADE
Uma instituição inteira mobilizada para criar questões no padrão oficial. Professores receberam treinamento de como montar o prompt certo para pedir ao ChatGPT — e ainda assim o processo era lento, inconsistente e dependia de cada um lembrar os parâmetros corretos.
E se eu automatizasse o prompt?
A ideia inicial era simples: uma ferramenta que gerasse o prompt ideal a partir de informações como disciplina, número de questões, nível de dificuldade e tipo de item. Sem precisar decorar a estrutura certa — só preencher e copiar.
Por que parar no prompt?
Se a ferramenta já sabia montar o prompt perfeito, por que não consumir a API diretamente e entregar as questões prontas ali mesmo? Dito e feito — em vez de um gerador de prompts, nasceu um gerador de avaliações completo.
O Canvas LMS virou o próximo obstáculo
Com as questões prontas, o próximo passo ainda consumia horas: cadastrar tudo no Canvas LMS. Item por item, alternativa por alternativa. Mesmo com o conteúdo perfeito em mãos, a publicação era manual e exaustiva.
Exportar em segundos, não horas
A integração com o Canvas transformou o fluxo: criar a avaliação e publicá-la para os alunos passou a ser uma única ação. A partir daí, cada novo gargalo virou uma nova funcionalidade — atividades, visualização de notas, materiais didáticos. O MestreAula cresceu organicamente a partir das dores reais de quem está na sala de aula.
Professor e desenvolvedor — ao mesmo tempo
O MestreAula foi criado por um professor universitário da área de Tecnologia que também é desenvolvedor full stack. Essa combinação rara é o que torna a plataforma diferente: cada funcionalidade existe porque foi sentida como necessidade antes de ser pensada como feature.
Não há um time de produto distante da realidade escolar tomando decisões sobre o que professores precisam. Há alguém que prepara aulas, corrige provas, usa o Canvas todo semestre e continua desenvolvendo o MestreAula entre uma aula e outra.
Cada nova funcionalidade nasce de um gargalo real — e esse ciclo não tem previsão de encerrar.
Criador do MestreAula
Professor universitário · Desenvolvedor full stack · Área de Tecnologia
Tecnologia a serviço de quem ensina
Missão
Devolver ao professor o tempo que pertence aos alunos.
Visão
Ser a principal plataforma de apoio ao educador no Brasil.
Propósito
Valorizar o tempo do professor e potencializar o aprendizado dos alunos.
“O professor não deveria gastar horas do domingo montando avaliação. Esse tempo pertence aos alunos, à família, ao descanso — e a ensinar melhor na segunda-feira.”
— Criador do MestreAula, professor universitário de Tecnologia
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